Schultoiletten neu denken – Ein parti­zipa­tiver WEST:WALK

Termin: 17. November 2025, 15.00 Uhr
Ort: Sekundarschule Medebach-Winterberg
Dauer: ca. 1,5 Stunden 
Anforderungen: keine
Dabei sein: Ausgebucht

Ein WEST:WALK durch die Schultoiletten – geführt von den Schülerinnen und Schülern selbst

Was macht einen guten Schulraum aus? Diese Frage stellt sich meist bei Klassenzimmern, Pausenhöfen oder der Mensa. Die Toiletten bleiben außen vor – dabei sind sie für Kinder und Jugendliche ein wichtiger Rückzugsort, ein Ort der Begegnung und manchmal auch ein Angstraum. Im Rahmen des Projekts "Mit guten Toiletten zur Wohlfühlschule!" laden Schülerinnen und Schüler zu einem besonderen Rundgang ein: Sie zeigen ihre Schultoiletten – mit all ihren Schwächen, aber auch mit ihren Ideen zur Verbesserung.

Der WEST:WALK beginnt dort, wo Architektur auf Alltag trifft: vor verschlossenen Türen, neben Seifenspendern und neonbeleuchteten Vorräumen. Doch die Schülerinnen und Schüler sehen mehr – sie schildern, was diese Räume für sie bedeuten könnten: Orte zum Durchatmen, zum kurzen Rückzug, zum Händewaschen ohne Ekel.

Kleine Räume – große Wirkung

Der Raum Schultoilette wirkt auf den ersten Blick unscheinbar. In Wahrheit jedoch ist er ein Seismograph für das gesamte Schulklima. Sind die Toiletten verdreckt, dunkel oder unsicher, meiden Kinder sie – mit gesundheitlichen und psychosozialen Folgen. Sind sie hingegen sauber, einladend und selbstbestimmt gestaltet, werden sie zu Räumen, die Verantwortung ermöglichen und Wertschätzung ausdrücken.

Bei diesem WEST:WALK wird deutlich: Es geht nicht nur um Fliesen und Farbe. Es geht um Teilhabe. Die Schülerinnen und Schüler haben eine klare Vorstellung davon, was sie brauchen: funktionierende Schlösser, ausreichend Toilettenpapier, mehr Privatsphäre. Aber auch: Pflanzen, Spiegel in Augenhöhe, Mülleimer mit Deckeln und vielleicht sogar eine Sitzgelegenheit im Vorraum.

Beim WEST:WALK erläutern die Kinder nicht nur „Was fehlt", sondern auch „Was möglich wäre" und "Wie es sich erreihen lässt". Sie haben im Rahmen der Schultoiletten-AG Bestandsaufnahmen gemacht, Wünsche gesammelt und Prioritäten gesetzt – und zeigen nun stolz ihre Erkenntnisse und ersten Verbesserungen.

Partizipation, Demokratie, Verantwortung – die drei Säulen

Das Beteiligungsprojekt, das vorgestellt wird, fußt auf drei Grundprinzipien: Partizipation, Demokratie und Verantwortung. Beim WEST:WALK werden diese Prinzipien erlebbar. Die Schülerinnen führen durch "ihre" Räume, erklären den Prozess und zeigen, wie sie als Expertinnen und Experten ihres Alltags ernst genommen werden. Sie haben abgestimmt, diskutiert und gemeinsam Lösungen entwickelt – zusammen mit dem Hausmeister, den Lehrkräften den Schulsozialarbeiterinnen und der Schulleitung.

Florian Kretzschmer, Lehrer, Lernbauberater und einer der Projektleiter des Projekts "Mit guten Toiletten zur Wohlfühlschule!", betont: „Schultoiletten sind keine Nebensache. Sie sind Orte, an denen Kinder und Jugendliche lernen können, Verantwortung für ihre Umgebung zu übernehmen – und sie sind ein Gradmesser dafür, wie ernst wir ihre Bedürfnisse nehmen."

Der WEST:WALK macht sichtbar, was sonst hinter verschlossenen Türen bleibt. Er schafft Aufmerksamkeit für einen unterschätzten Raum – und für die Stimmen derjenigen, die ihn täglich nutzen.

Vom Problemraum zum Möglichkeitsraum

Die Ideen der Schülerinnen und Schüler sind vielfältig: von kleinen Eingriffen wie neuen Seifenspendern und Pflanzen bis hin zu umfassenderen Umgestaltungen mit farbigen Wänden, besserer Belüftung und Rückzugsnischen. Einige Maßnahmen konnten bereits umgesetzt werden – andere sind in Planung oder warten auf Finanzierung.

Doch der eigentliche Erfolg liegt nicht nur in baulichen Veränderungen. Es ist die Haltung, die sich wandelt: Schultoiletten werden nicht länger als notwendiges Übel betrachtet, sondern als gestaltbarer Raum – und die Schülerinnen und Schüler nicht als Verursacherinnen und Verursacher von Problemen, sondern als kompetente Mitgestalterinnen und Mitgestalter.

Der WEST:WALK endet mit einer Einladung: „Wer selbst eine Schultoiletten-AG starten möchte, kann sich bei uns melden. Wir teilen gerne unsere Erfahrungen, Methoden und Materialien." Denn gute Schultoiletten, das wird dieser Rundgang zeugen, sind keine Utopie – sondern eine Frage der Aufmerksamkeit, der Beteiligung und des gemeinsamen Gestaltungswillens.

Termin: 17. November 2025, 15.00 Uhr
Ort: Sekundarschule Medebach-Winterberg
Dauer: ca. 1,5 Stunden 
Anforderungen: keine
Dabei sein: Ausgebucht